¿ Qué es poesía?.....
Deseo hacer una reflexión sobre la importancia de que los libros y el maravilloso mundo que en ellos se guarda, son una ayuda fundamental y un instrumento imprescindible, a mi entender, en la formación adecuada e integral de los alumnos y alumnas.
La ausencia de la poesía en el aula viene marcada por la creencia de la falta de entusiasmo de los niños y las niñas ante el fenómeno poético.
Demasiado a menudo hemos enfrentado, en frío, al niño con la poesía y, en consecuencia, ésta se ha mostrado como fortaleza inexpugnable ajena a su mundo y ha creado una actitud distante.
Desde que nacen, los niños escuchan nanas, juegos de manos, rimas sencillas... Con ellos van descubriendo el mundo, dando nombre a las cosas. El ritmo, la rima, la musicalidad de las palabras, el sentimiento... son algunas de las pequeñas piezas que componen un verso y con las que nuestros alumnos pueden jugar.
PROPUESTA DE ACTIVIDADES
- Leer poesía: Lectura del docente de diferentes poemas de autores trabajados en temas anteriores (pinchar aquí).
- Lectura de poesía por parte de los alumnos: A continuación, con ayuda mía, se le dará entonación y ritmo a poesías leídas por los alumnos (aquí).
- Formas frases con rimas con palabras dadas: Se les dará dos columnas de palabras que deben asociar para formar rimas y escribir frases con cada una de ellas.
- Completar un poema al que le faltan palabras: Completarán un poema.
- Lectura de sus propias creaciones.
- Búsqueda de vida y obra de un poeta: Se utilizó la continuación del estudio de la vida del autor Gustavo Adolfo Béquer, que estaba siendo estudiada por estos alumnos.
No hay comentarios:
Publicar un comentario